Клуб "Преступление и наказание"

Скажите, а правда, что в известной фразе "пожалеешь розгу - испортишь ребенка" "пожалеешь розгу" - означает, пожалеешь затрат на приобретение розги, а не пожалеешь наказывать ребенка розгой? Я об этом как-то не задумывался, пока однажды не услышал такое замечание.

Скажите, а правда, что фраза "в ногах правды нет" берет свое начало в бастинадо? Я когда-то еще давно в детстве слышал, что где-то в какие-то времена так церковный суд проверял на ложь. Если после бастинадо человек сможет стоять на ногах, то он сказал правду, если не сможет, то солгал.

_________________
Кошки не похожи на людей

Ну, здесь цель, в общем-то, в лёгком запоминании этой фразы. В коротких выражениях такого типа важен не только смысл сказанного, но и сама форма; само "тело" изречения. Например, кстати: "Идёшь к женщине? Захвати плётку!" Тут, опять же, тонкая связь между смыслом и формой: вроде, можно передать идею и по-другому; но сделай так -- и что-то неуловимое уйдёт.
По поводу изречения из Библии, могу сказать, что там использовалось слово "шевет"; это старинное слово со множеством смыслов. Но да -- перевести можно и как "розга"; а главное здесь -- противопоставление: "пожалеешь -- испортишь". То есть: ну, бей, не жалей -- воспитания много не бывает.

Форумчане, на нашем ТВ с одного из выпусков передачи "Умники и умницы" запомнил следующее: В Древнем Египте высшим достижением в учебе было отучиться ни разу не поротым. И даже были такие немногие, кому это удавалось.
И это в Культуре, где понятия "учить" и "порть" писались одним и тем же иероглифом!
А, если верить тому, что Доктор Купер написал в книге "История розги", то в Античном мире на школяра без следов недавней порки смотрели с презрением. Типа, как же хреново тебя учитель учит, если ты ходишь непоротый!
К чему я про это? А вот, гляньте видео на 1м. 5с.:
https://www.youtube.com/watch?v=RHq5ar9wyx0
То есть со временем, все меньше учили и все больше пороли. Типа, сами понимать должны!